JUGANDO CON EL LENGUAJE

Hace un año les propuse a mis alumnos crear textos instructivos  diferentes. Para ello leímos las instruciones escritas por Julio Cortázar; algunas de ellas fueron: Instrucciones para llorar, Instrucciones para subir una escalera, etc. Luego analizamos los recursos utilizados por este autor, investigamos sobre las características de su obra, conversamos sobre las posibilidades del lenguaje de crear literatura sobre cosas cotidianas, de jugar a ser escritores y produjeron instrucciones divertidas que fueron corregidas grupalmente teniendo en cuenta aspectos de la lengua estudiados en clase. Luego las subieron al blog que cada uno tiene como una bitácora para  escribir y compartir con sus compañeros las producciones que vamos realizando durante el año. Finalmente les propuse acompañar sus textos con un vídeo en donde representaran las instruciones. Fue un trabajo divertido y motivador, sobre todo para romper con el prejuicio de que sólo los  escritores escriben.

Aquí les dejo la dirección de un blog para que lo visiten.

http//www.escriturasylecturas.blogspot.com

MENSAJE DE BIENVENIDA

¡Hola amigos! he creado este blog con la intención de ir compartiendo algunas actividades que voy realizando con mis alumnos en esta búsqueda de innovacion a la que nos desafían las nuevas tecnologías. Estoy convencida que nuestro rol de docente sigue siendo fundamental en esta interacción alumno-docente, pero también creo que debemos redefinirlo, renovarlo en función de las nuevas formas de transmisión, búsqueda y producción del conocimiento. También lo utilizaré para transmitirle a mis alumnos algunas tareas o link que considere útil para el trabajo del año.