Hace un año les propuse a mis alumnos crear textos instructivos diferentes. Para ello leímos las instruciones escritas por Julio Cortázar; algunas de ellas fueron: Instrucciones para llorar, Instrucciones para subir una escalera, etc. Luego analizamos los recursos utilizados por este autor, investigamos sobre las características de su obra, conversamos sobre las posibilidades del lenguaje de crear literatura sobre cosas cotidianas, de jugar a ser escritores y produjeron instrucciones divertidas que fueron corregidas grupalmente teniendo en cuenta aspectos de la lengua estudiados en clase. Luego las subieron al blog que cada uno tiene como una bitácora para escribir y compartir con sus compañeros las producciones que vamos realizando durante el año. Finalmente les propuse acompañar sus textos con un vídeo en donde representaran las instruciones. Fue un trabajo divertido y motivador, sobre todo para romper con el prejuicio de que sólo los escritores escriben.
Aquí les dejo la dirección de un blog para que lo visiten.
http//www.escriturasylecturas.blogspot.com
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